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高三年级非高考班开展线上班会

学生活动 浏览次数:180 发布时间:2026-09-02 09:29:34

新起点,新征程——高三5班召开线上开学班会

为帮助新整合的高三保送与自主申请班同学更好地适应新学期,明确学业方向,营造积极向上的班级氛围,高三5班举行了“新起点,新征程”主题线上开学班会。本次班会由班主任吴晓玲老师主持,全体班级同学参加。

班会伊始,吴晓玲老师向同学们表示了热烈欢迎,并详细介绍了自己的职责范围。她强调,尽管同学们选择了不同于普通高考的升学路径,但高三这一年的重要性丝毫未减,在校表现、学业成绩和各类档案都将是未来申请的重要依据。

随后,班会进入核心环节。吴老师就开学前的各项准备工作进行了细致提醒,包括暑期作业的完成、社会实践材料的整理,以及返校时的仪容仪表和手机管理规定。她特别强调了社会实践经历在保送和海外申请中的重要价值,鼓励同学们认真对待。

针对同学们最关心的学业规划,吴老师进行了全面指导。她指出,校内课程依然是重中之重,良好的学习成绩是申请的基石。同时,她分别为保送和自主申请的同学提供了针对性建议,鼓励大家主动搜集目标院校信息,做好时间规划,提前筹备笔面试或申请材料。

班会还就班级管理制度进行了说明,包括严格的请假制度和考勤纪律,强调了诚信在学业和申请中的底线作用。此外,吴老师还动员全体同学积极参与新班级的建设,为班级管理和活动出谋划策,并预告了后续的班委竞选安排。

最后,吴老师详细讲解了开学报到事宜,公布和表扬了评优和奖学金名单,并耐心解答了同学们的疑问。

此次线上班会的召开,不仅让同学们对新学期的学习和生活有了清晰的认识,也为新班级的凝聚力建设奠定了坚实的基础。相信在班主任的带领下,同学们必将全力以赴,在新的征程上扬帆起航,奔赴属于自己的美好未来。

 

逐梦寰宇,志赴远方——高三6班开展新学期线上主题班会

为帮助同学们顺利告别假期状态、有序衔接高三新学期学习生活,明晰返校规范与学期目标,8月25日,高三6班在班主任刘晶老师的组织下,开展“逐梦寰宇,志赴远方”线上主题班会。本次班会内容贴合高三非高考班学情、实用性强,为新学期班级建设与学生成长蓄力赋能。

一、复盘暑假,调适状态重启新程。班会以暑假收获分享为切入点,引导学生回望假期成长。针对假期作息混乱、沉迷电子产品等问题,刘老师分享心态复位秘籍,指导学生渐进式调整生物钟、严控电子设备使用时长,同时接纳开学适应过渡期,通过制定小目标、组建互助小组,顺利完成从“假期模式”到“学习模式”的切换。

二、明确细则,配齐开学规范装备。班会详细梳理返校各项准备与规章制度,明确作业、学习、生活、证件四类返校必备物资。同时重点强调校园设备管理、仪容仪表、着装规范等校纪要求,严禁违规佩戴饰品、染发烫发、携带未审批电子设备入校,并公布返校时间、教室、寝室位置等关键安排,让学生清晰知晓返校准则。

三、立足学情,科学规划高三征途。结合非高考班学情特点,班主任分析新学期学习重难点,指出高三学年知识深度提升、能力要求提高、学习任务紧凑的特点。针对学年痛点给出应对策略,指导学生制定科学学习计划、主动搜集升学信息、积极互助求助,扎实稳步推进高三学习。

四、凝心聚力,奔赴崭新未来。班会最后,班主任寄语全体学生,鼓励大家把握高三关键时期,沉淀自我、全力以赴。期许同学们坚守初心、互帮共进,以自律和坚持深耕学业,在新的学年突破自我、闪闪发光,奔赴属于自己的远方。

此次班会为高三学子理清了新学期思路,端正了学习心态,为高三学年有序开展各项学习工作奠定了坚实基础。

 

前路莽莽,漫漫灿灿——高三7班开展线上班会

8月25日晚,高三7班班主任王榛榛老师为刚刚重组的新班级带来一节细致周全的线上开学主题班会。步入高三,同学们踏上保送、海外申请等多元追梦征途,来自不同班级的伙伴盛夏集结,组成崭新集体,眼中满是奔赴理想的笃定。

班会课上,王榛榛老师首先介绍自己,希望做同学们坚实可靠的后盾,陪伴大家度过升学关键期,做好班级管理、学业与心理疏导。王老师谈到本学年没有统一终点线,在校表现、学业水平与综合素质档案是升学申请的重要依据,希望大家沉心蓄力,锚定目标奋力前行。

会上,王老师布置开学准备工作,提醒完成暑期作业,明确社区服务、研究性学习材料需报到当天上交。针对保送、出国申请给出学业规划指导,强调校内成绩不可松懈,分别梳理两类路径备考要点,鼓励大家遇困惑主动向老师求助。

同时,老师解读校规与班级公约,对返校准备、仪容仪表、手机管理、请假制度作出说明,强调考勤、学业诚信的重要性。针对新班建设,号召大家参与班委、课代表竞选。

8月31日,大家相聚35273528新教室。纵然未来大家奔赴四方,此刻我们并肩同行。愿新集体在高三时光彼此温暖照亮。王老师寄语同学们:无论选择哪条路,都沉心蓄力、得偿所愿,在自己的舞台闪闪发光。前路莽莽榛榛,漫漫亦灿灿,我们顶峰相见!

                                      (高三年级非高考班 供稿)