5月22日下午，高一年级所有同学齐聚在体育馆二楼，满心期待即将开始的诗歌朗诵活动。两位主持人上台报幕后，灯光暗下, 高一年级六个班级按抽签顺序依次登台，用六首英语诗歌完成了外文节的朗诵比赛。各班在服装、配乐与舞台呈现上各具匠心。

四班：Eternal Youth, Eternal Verse

四班的服装与众不同：女生统一身着绿色长裙，带有田园风格；男生着条纹衬衫。配乐为极简的钢琴单音，同学们的声音从低处缓缓升起，指尖轻点太阳穴再慢慢指向观众，绿裙与条纹衬衫在暗光中显得素净而专注。

五班：On Blue Ontario’s Shore

五班着校服正装，海浪声的采样缓缓铺开，朗诵带有黄昏般的质感。领诵女声尾音微微上扬，后排男声适时加入，形成声部交替。全员齐诵最后一句时，声音渐弱如被潮水带走，灯光同时转为深蓝，这一细腻处理助其夺得一等奖。

六班：The Sound of Nature

六班着校服正装，将鸟哨与风铃搬上舞台。朗诵分三个声部——风声、水声、鸟鸣声，由不同同学模拟。开场前一位女生在台前舞扇，扇面开合，随后全员闭眼静听自然声响的录音，再突然开口续上诗句，动静转换干净利落。

一班：What Is Courage

一班全员身着校服正装，站成梯形队列。一位同学于舞台侧边演奏小提琴，琴声低沉克制。领诵发问“What is courage？”后，声浪逐层拔高，从低语至呐喊，手臂齐整举起又落下，结尾处全员静默两秒，琴声同时收束。

二班：On Friendship

二班同样着校服正装，开场时一位女生独舞，舞姿柔缓；另一位同学以二胡伴奏，民乐音色与英文诗歌相融。同学们三两相视，朗诵如对话般自然递进。后排同学轻挽邻座之手，整首诗节奏从容，情感真挚。

三班：Let There Be Light

三班着校服正装，从极暗的光线中起声。第一个音节落下的瞬间，舞台灯光逐排亮起。朗诵由轻渐重、由散渐聚。当全班齐诵“Let there be light”时，大屏幕呈现金色的日出画面，台下反响热烈。

现场还安排了串场节目。首先，一班的女生独唱一曲，歌声深沉婉转，气息控制细腻，低回处令人屏息。紧接着，几位女生带来一段K-POP舞蹈，节奏明快，动作利落，笑容明媚，舞台上的青春气息扑面而来。

随后，外教Nami应邀上台作简短点评，肯定了各班的语音面貌与舞台呈现。最后主持人宣布比赛结果：五班获一等奖，一班与六班获二等奖，二班、三班、四班获三等奖。

朗诵比赛结束后，杭外校友柏舟老师作了题为“英诗汉译的诗体选择与转换策略”的讲座。他以莎士比亚十四行诗为例，对比了梁宗岱、方平等译家的不同处理。短短四十分钟，让同学们对诗歌翻译有了更直观的认识。

所谓诗歌朗诵，也许从来不只是关于声音——而是关于一群人如何站在一起，把文字变成光，把朗读变成回声，because poetry is emotion, passion, love, grief - everything that is human.

部分班级负责人获奖感言：

本届外文节英语诗歌朗诵比赛圆满落幕。高一5班凭借和平主题的朗诵作品斩获一等奖，得知结果的那一刻，我的心中满是欣喜与动容。

这段时间，我同时兼顾活动主持与班级节目统筹工作，格外忙碌，好在同学们积极配合，主动抽出早读和课余空闲时间认真练习，默契配合每一次排练。大家一起逐字打磨发音语调，揣摩诗句饱含的情感，反复协调配乐与课件的切换节奏，认真对待每一处小细节。这份荣誉是所有人齐心耕耘换来的硕果。何其有幸相聚在高一5班，与一群热忱坚定的伙伴携手奔赴目标，这段共同拼搏的美好旅程，终将会在我们的青春里熠熠生辉！

高一5节目负责人 李紫涵

从教室到舞台，从生疏到熟练，获得二等奖和The Best Content的单项奖，是对同学们最大的肯定。这离不开每个人的付出：班级总负责同学五一时的准备，英语老师的耐心督促，领诵同学的认真排练，还有全班同学在早读、自习课、班会课的积极配合——是大家共同的努力造就了这一切。

稿子被时间留下褶皱，一次次排练的情景都还历历在目。飘飘绸扇，翩翩身影，伴着声声朗诵为高一的外文节活动画上一个圆满的句号，但诗意随着夏日的葱茏和蝉鸣渐浓。

 高一6节目负责人 张雅琪

                                                                                                           图文：高一6 饶羽涵