为了深入领会“十五五”规划，坚守为党育人、为国育才之初心使命，将国家发展蓝图与学校育人实践紧密结合，数学支部于6月18日中午在1312召开了主题为“深学十五五规划，聚力中学数学育人才”的支部生活会，此次活动由支部书记傅旭丹同志主持，全体党员教师参加。针对我校初高中一体之实际，全体党员共探学段衔接路径，重视对学段设计，加强学段衔接，连续育人链条，共绘育人蓝图。

副校长张传鹏介绍了高三数学教学经验，并以今年高考数学1卷第18题的不同解法为例，指出了这些解法的不同思维路径与圆锥曲线部分的重点知识、方法、思想之关联，强调了教学中要重视学科素养，打好学生学科基本功，淡化二级结论，重视通性通法的教学，提高学生学习效率，提升学生数学能力。他指出，初高中一体数学教学，既要各学段把握侧重方向，更要做好有效衔接，要逐步实现从静态到动态的转化，如：在解决含参问题中对参数分类讨论与理解参数特殊意义同等重要，在不同学段里要递进式渗透函数概念与思想方法。

王金震同志分享了高三复习一体化教学的一些具体做法，对真题进行分类整理，有针对性地进行复习，在上课、复习、作业、解答、考试等学生面临的不同场景，提出了非常实用的小妙招，提升了学生的实战能力，效果不错。

支部书记傅旭丹同志就深学“十五五”规划进行了解读，“十五五”时期是我国从教育大国向教育强国迈进的关键五年，国家对基础教育提出了更高要求，强调基础学科育人与学段衔接，两段关键表述为中学数学教育指明了方向，全体党员要反复研读，深刻领会。要从“基础、整体、长线”三个维度深入理解规划内涵。要继续践行正确政绩观，为学生长期发展作出努力。探索AI赋能教学，探讨技术服务于数学教育。继续学习与深化，将规划精神落实到课堂实践，把育人真正立足于学生的长线发展。

通过此次主题生活会，大家进一步明晰了“十五五”规划、凝聚了育人共识，在教育教学工作中，凝心聚力、真抓实干，牢记为党育人、为国育才之初心使命，在推动教育高质量发展的道路上勇毅前行。

（数学支部 报道）