6月30日下午，我校召开2025学年教研组长、学科负责人述职交流会。张传鹏副校长、校学术委员会全体委员、各学科教研组长及备课组长以及教学处、教科室相关负责人参加会议。

教学处副主任万春彬作《教研组质量评价研究》解读，强调了教研组评价注重过程性评价和终结性评价的结合。万老师指出，本次评价标准的研制旨在引导教研组建设从“经验驱动”走向“标准引领”。新标准以“规范管理、教师发展、教学实绩、教研成果、活动指导、辐射引领”六大维度为框架，构建起一个全面、立体的教研组质量评估体系。

随后进行了各教研组长、学科负责人述职。17位教研组长和学科负责人依次登台，晒成绩、亮特色、找短板、明方向，以扎实的数据和鲜活的案例交出了一份厚重而精彩的教研答卷。各教研组以制度为纲，严格落实教研计划，定期开展主题研讨与公开课展示，推动教研活动常态化、规范化运行，为高质量发展筑牢根基。在教师培养上，各教研组注重分层培育，通过青蓝结对、平台搭建等方式，助力青年教师在资深教师引领下快速成长。教学实绩方面，各教研组教师在各项考试中成绩突出，以过硬的教学质量交出硬核答卷。教科研成果丰硕，论文发表、论著出版、课题立项与结题等方面持续产出，充分展现了杭外教研团队的学术底蕴。各教研组还积极组织学科特色活动，指导学生参加五大联赛、文科类评比、科技创新等赛事，成绩斐然，学科活动正从“有特色”向“品牌化”迈进。此外，各教研组积极参与省市级先进教研组评比，承担省级教师培训项目，参加“百人千场”名师送教等活动，充分彰显了杭外教研品牌的示范引领力。

张传鹏副校长代表学校，向一年来深耕学科建设、扛起教学科研重任的各位教研组长、学科负责人、备课组长和学术委员会老师表示感谢。他结合各教研组长的述职汇报进行总结点评，指出学校教研组建设在规范管理、教师培养、教学质量、教科研成果、学科活动品牌化、教研示范辐射等方面持续提质、成效显著。在肯定成绩的同时，张传鹏副校长也指出了目前存在的短板，并对下一阶段工作提出六点要求：一是抓实规范管理，构建标准化、数智化教研运行体系；二是聚焦教师发展，完善分层分类的名师培育梯队；三是锚定教学实绩，坚持素养导向与质量提升双向并行；四是深耕教科研，打造具有杭外辨识度的标志性成果；五是优化活动指导，推动学科活动向课程化、精品化转型；六是强化辐射引领，扛起名校担当，打造杭外教研品牌。

述职交流会的最后，全体与会人员进行了无记名投票。教学处、教科室对期末及暑假相关工作进行了布置。

本次述职交流会，既是一次成果的检阅，更是一次经验的共享与思想的升华。各位组长在汇报中提到的“师资结构优化”“AI与教学深度融合”“跨学科项目化学习”“教师幸福感提升”等课题，都将成为学校未来持续探索的方向。

教海无涯，研无止境。站在新学年的起点，杭外教研团队将继续以规范为基、以创新为翼、以质量为本，在深耕教研的道路上步履不停，奋力书写更加精彩的育人答卷。

（教学处、教科室 供稿）